Top.Mail.Ru
Темпланы
Сайт работает в тестовом режиме. Переход на старую версию сайта.
Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта
Версия для слабовидящих
English version Chinese version Mongolian version
Прием 2026
Мы в социальных сетях
Мультиязычность En | Cn | Mn
Версия для слабовидящих
Мы в социальных сетях
СИБСТРИН
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Версия для слабовидящих

Волегжанина Ирина Сергеевна

№

Шифр

Название проекта.
Код ГРНТИ.
Вид исследования

Кафедра

Научный руководитель

Исполнители

Краткая аннотация

Ожидаемые результаты

Анноти-
рованный отчет
► 2025 год

НАПРАВЛЕНИЕ 9 Технонаука и междисциплинарные исследования в социогуманитарной сфере

РАЗДЕЛ 2 Междисциплинарные исследования социогуманитарной сферы
1 9.2.5.72

Формирование лингвопрофессиональной компетенции студентов технического вуза

Код ГРНТИ: 16.21

Вид исследования: Прикладное научное исследование

 Кафедра русского языка Волегжанина И. С., д-р пед. наук Сатретдинова Р. С., канд. филол. наук, заведующий кафедрой; Золотарева С. Д.; Григорьева М. А., канд. пед. наук, доцент Исследование проблемы формирования лингвопрофессиональной компетенции бакалавров, магистрантов и аспирантов технического вуза. Разработка учебно-методических материалов, направленных на формирование лингвопрофессиональной компетенции бакалавров, магистрантов и аспирантов строительной отрасли. Написание исследовательских работ по проблемам: 1. Анализ проблемы формирования профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции иностранных студентов в современных технических вузах. 2. Проблема обучения учебно-профессиональным жанрам бакалавров-строителей. 3. Социально-профессиональное становление иностранных студентов технического вуза в условиях.
► 2024 год

НАПРАВЛЕНИЕ 9 Технонаука и междисциплинарные исследования в социогуманитарной сфере
РАЗДЕЛ 2 Междисциплинарные исследования социогуманитарной сферы
1 9.2.2.93

Формирование лингвопрофессиональной компетенции студентов технического вуза

Код ГРНТИ: 16.21

Вид исследования: Прикладное научное исследование

 Кафедра русского языка Волегжанина И. С., д-р пед. наук Сатретдинова Р. С., канд. филол. наук, заведующий кафедрой; Григорьева М. А., канд. пед. наук, доцент; Абросимова А. В.; Золотарева С. Д. Исследование проблемы формирования лингвопрофессиональной компетенции бакалавров, магистрантов и аспирантов технического вуза Разработка учебно-методических материалов, направленных на формирование лингвопрофессиональной компетенции бакалавров, магистрантов и аспирантов строительной отрасли. Написание исследовательских работ по проблемам 1. Анализ проблемы формирования профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции иностранных студентов в современных технических вузах. 2. Проблема обучения учебно-профессиональным жанрам бакалавров-строителей. 3. Социально-профессиональное становление иностранных студентов технического вуза в условиях Скачать
► 2023 год

НАПРАВЛЕНИЕ 9 Технонаука и междисциплинарные исследования в социогуманитарной сфере
РАЗДЕЛ 1 Эволюция техносферы
1 9.1.7.103

Формирование лингвопрофессиональной компетенции студентов технического вуза.

Код ГРНТИ: 16.21

Вид исследования: Теоретическое научное исследование

 Кафедра русского языка Волегжанина И. С., д-р пед. наук Богачанова Т. Д., канд. филол. наук; Сатретдинова Р. С., канд. филол. наук, заведующий кафедрой; Григорьева М. А., канд. пед. наук, доцент; Абросимова А. В.; Золотарева С. Д. Исследование проблемы формирования лингвопрофессиональной компетенции бакалавров, магистрантов и аспирантов технического вуза. Разработка учебно-методических материалов, направленных на формирование лингвопрофессиональной компетенции бакалавров, магистрантов и аспирантов строительной отрасли. Внедрение в учебный процесс комплекса интерактивных заданий и новых электронных образовательных ресурсов по направлению "Лингвистика". Исследование проблем: 1. Анализ проблемы формирования профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции иностранных граждан в современных технических вузах. 2. Проблема обучения учебно-профессиональным жанрам бакалавров-строителей.